如校如家，直面未来：杭州威雅学校，关顾每个孩子的个性化成功

杭州威雅学校效果图

如果我们还在用过去的方法教育现在的孩子，就是在剥夺他们的未来。

——约翰·杜威

(美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。)

什么才是“真正面向未来的教育”?对于每一位家长、每一位教育工作者而言，这一定是时常萦绕在心头的话题。坐落于杭州萧山区戴村镇仙女湖畔的杭州威雅学校，作为中国“未来学校”版图中颇具特色、充满活力的一所，给出了这样的回应——

学校深信“每一个孩子都卓越”(Every Child Can Excel)的教育理念，而所谓的教育，就是把一个人的内心真正引导出来，帮助每一个孩子获得个性化的成功，将对自身潜力的挖掘推向极致，成长为自己所能成为最好的样子。

杭州威雅学校效果图

事实上，教育的英文单词——Education源自苏格拉底，是三个词根的拼写，前面那个“E”是向外的意思，“duce”是引导，“tion”则是名词，组合起来的意思，恰恰就是“引导出来”。

如何将孩子的内心真正“引导出来”，亦是杭州威雅学校创立的初心与一以贯之的教育真谛。它致力于成为一所真正为孩子的终生负责的未来学校，学校的每一位师长都会如同家长一般，关顾每一个孩子的个性化成长与全面发展;它更用心营造一种全方位浸润式的家庭氛围，让教育元素如春风细雨一般，潜移默化地造就每一个孩子的幸福与成功。

这是一所“以人为中心”的学校

用家庭式的全面关顾

成就每个孩子的个性化成功

杭州威雅学校的创校执行校长Tig(Tighearnán)Mooney先生来自英国，拥有都柏林三一学院历史专业文学硕士学位及教育高级文凭，并在格洛斯特郡大学商学院获得了人力资源管理硕士学位。他的校长生涯始于1997年，拥有21年英国本土私立寄宿名校教学管理经验以及10年马来西亚和新加坡国际学校领导经验。

杭州威雅学校创校执行校长

Tig(Tighearnán)Mooney先生

就是这样一位履历“金光闪闪”的校长，当谈及自身教育哲学的核心，Tig校长的双眸闪耀着光芒：

“在我的学校里，‘人’一定是所有教育教学设计的中心。这不仅仅指的是以学生为本，在学业、品格、身心等各个方面去成就他们的个性化发展;同时也意味着我会尊重并听取老师们的意见，全力支持他们的专业进修与终身学习，让每一位老师都在最合适的位置上发光发热，最终，惠及每一个孩子的成长与进步。”

以人为本，如校如家，Tig校长所全力打造的，不仅仅是一所学校，更是一个拥有浓厚家庭氛围的成长共同体。在这个大家庭里，老师们都会像家长一般，用心培养、关顾着每一个孩子，帮助他们成长为学业优异、品格完备的“全人”;与此同时，他们尊重并欣赏每个孩子的差异，正如德国哲学家莱布尼茨所说，“世界上没有两片完全相同的树叶”，让每个孩子在最适合自己的那条路上砥砺前行，就是个性化教育最大的成功。

为了贯彻落实这样的教育理念，杭州威雅学校汲取中外寄宿制教育及班主任制度的精华，践行学院导师制的寄宿教育体系。

入学之后，每个孩子都会被分配到一个学院和一位导师名下。每位导师负责8-10名左右的学生，与学院院长、学科老师、运动教练和宿舍管理团队通力合作，对学生的学术、社交和寄宿生活进行密切关注，全方位促进学生成长;混龄式学院体系的建立，则提供给学生一个沟通协作、友好互动的平台，每个孩子都将学会如何为学院争取更多荣誉，在竞争与合作的交融中，培养团队精神与领导力。

杭州威雅学校效果图

在高水准硬件设施的保障下，寄宿教育则进一步将这全部的教育设计拓展为全天全时。在杭州威雅学校，每一位参与宿舍运营与管理的成年人都是教育工作者，而非“宿管阿姨”，老师们将与孩子们同吃同住共成长，解决孩子们在课业、喜好、运动、社交、朋友及生活中遇到的各种难题;与此同时，老师们也会在7X24小时的相处中观察孩子们的天性，发掘他们的特长，鼓励他们朝着自己擅长或有天赋的方向深入发展。

这是一所“以能力为导向”的学校

用面向未来的教育教学方法

培育全面发展的下一代

当学校与家庭的角色融为一体，无论是老师还是家长，都有一个共同的信念，那就是希望孩子们能获得持久的幸福与成功，但我们必须要思考的是，未来的世界究竟是一个怎样的世界?今天的孩子到了三五十年后的世界，又究竟在追求怎样的生活呢?

在探究这些问题以前，我们可以先来了解一下这样一组数据——

● 1990年，人类基因组测序需要花费13年的时间，而现在，只需要一个小时;

● 工程信息的半衰期，在2018年是4年，这意味着一个即将获得四年制工程学士学位的学生，在大学一年级所学的一半内容，在毕业那天已经过时;

● 当今许多需求量大的工作——社交媒体经理、无人机操作员、应用程式开发人员、数据科学家、可持续发展经理等等，10年前并不存在;

● 研究人员预测，当今有65%的学龄前儿童，未来将从事尚不存在的工作……

过去这半年来席卷全球的新冠疫情和动荡的世界政治局势，更加印证了这样一个事实：

未来的世界充满了动荡性与不可预测性，仅仅依靠知识灌输型、以升学为导向的传统教育模式，并不能帮助下一代获得持久的幸福与成功，更不用提为那个变化更多、更快、更猛的未来做好准备。

这就好比我们曾经常说的“赢在起跑线”，我们拼命教给孩子快速奔跑的技巧，但未来恰恰有可能是一场游泳比赛，甚至连比赛规则都已完全改变。

基于这样的理念，杭州威雅学校致力于成为一所真正面向未来的学校，以能力培养为导向，教给孩子们那些“永远不会过时”的技能与素养——学术能力、身心健康、同理心、团队协作与沟通、跨文化理解与包容、终身学习与自我身份认同、创新精神、全球公民意识……

为了培养出具有这些特质的孩子，杭州威雅学校独辟蹊径，开拓了由九年制义务教育国家课程、威雅校本课程、威雅超级课程三大课程组成的“威雅卓越课程体系”，由校内到校外，将全人教育的理念真正贯彻，让教育回归育“人”本质。

// 九年制义务教育国家课程

以国家课程大纲为核心，全面覆盖知识要点，引入丰富多样教育资源，采用以学生为中心的创新型教学法，深入贯彻落实其中的学习目标与能力指标，过程与结果兼顾，知识与能力并举，通过与时俱进的教育教学手段，达至同样出众的学术标准，培养厚植中华文化、拥有强烈民族根基的新一代学子。

// 威雅校本课程

威雅校本课程贯穿威雅学子完整的学习生涯，从幼儿园小班开始的早期教育课程，到义务教育阶段国家课程的拓展、补充和延伸，直至高中阶段广受全球认可的IGCSE和A Level课程，均以小班制和先进的教学方法扎实落地，以此激发学生对学术领域与真实世界的热情探索欲与好奇心，挖掘学生在科学、音乐、艺术、运动、户外拓展等领域的潜能，夯实学术基础，提升能力素养。

// 威雅超级课程

在丰富多样的课外延展课程与社会实践活动的基础之上，叠加夏令营、海外研学、名校交流、世界级赛事等优质资源(包括国际知名的“爱丁堡公爵奖”探险之旅、模拟联合国会议、数学竞赛及世界学者杯等，还有登山、潜水和徒步旅行等探险活动)，发挥“超越课堂学习”的力量，为学生构建起个性化教育体验与成长路径，不断拓展国际视野、参与全球竞争并强化全人素养培育。

面向充满高度不确定性与变动性的未来，杭州威雅学校坚信，唯有将毕业生培养成“积极自主的学习者、正直卓越的领导者、勇敢坚毅的拓新者”，才能让他们在那个充满高度不确定性、变动性与挑战性的未来，拥有“以不变应万变”的底气。

这是一所“成长没有终点”的学校

用支持终身发展的威雅家庭

打造无限延伸的学习共同体

德威相济，博雅致远。

“威”本义为强大的力量和令人敬畏的气势，在每一位威雅学子不断迈向卓越的旅程中，他们应当兼具坚韧不拔的意志力与应对未来世界挑战的勇气，将对自我价值的个性化探索推向极致;“雅”援引自中国古代典籍中常见的“博雅”之义，学子们应当成长为学识渊博、品行端正的“全人”，在成就自我的同时肩负起改变世界、造福社会的使命。

整体来看，“威雅”的释义与孔子所强调的“君子不器”理念不谋而合——作为君子，不囿于一技之长，亦不盲目追逐功利，而是以一种文武兼修、全面发展、开放包容的姿态行走于世间，见本心、见天地、见众生，方能担当起修身、齐家、治国、平天下的重任。

威雅学校的整体教育愿景，不仅融入杭州威雅学校设计规划的方方面面，更在由各所威雅学校组成的威雅大家庭落地生根。各所威雅学校与海外的姐妹学校共享优质教育资源，携手进步，共同发展——

于2016年9月举办的常州威雅公学，面向幼儿园至高中招生，目前在校学生人数约1300人，培养了一批又一批迈入世界名校、具有责任心和抱负的未来青年领袖;

于2019年9月开学的香港威雅学校，作为香港少有的实施简体字教学的国际化小学之一，以扎实的中文教学，成为心系优质教育的香港家庭的择校首选;

计划于2021年9月开学的南京威雅学校，致力于培养本心立足中国、博采世界众长的下一代，从幼儿园至高中的各年龄段学生不仅可以在此发展优秀的学术能力，还能全方位地培养道德品质、艺术素养和运动潜能，成为真正意义上卓越的世界公民。

姐妹学校：Wycombe Abbey UK

(英国威科姆阿贝公学)

Wycombe Abbey UK(英国威科姆阿贝公学)创立于1896年，作为无可争议的英国学术最优秀的公学名校之一，多次被《星期日泰晤士报》提名为“年度最佳学校”称号，每年牛津剑桥的录取比例高达35%，其他毕业生亦能入读英国罗素集团大学联盟院校，以及美国著名大学，如哈佛大学、麻省理工学院和斯坦福大学等。

其实，看一所学校好不好，不仅仅要看短期内能够交出来的升学“答卷”，更要看若干年之后毕业生们交出来的人生“答卷”。

打造一种为孩子终身的成长、进步、发展而负责的教育共同体，正是杭州威雅学校与威雅大家庭始终坚守的教育初心。它与威雅所倡导的“每一个孩子都卓越”(Every Child Can Excel)的教育理念形成回响与呼应，从威雅学校走出来的每一个孩子，一定会如同星星之火，自有着坚韧的生命与成长的渴望，又有着必定燎原的趋势与光芒。

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