我国在提供普惠优质教育公共服务上取得新突破
核心提示:教育部部长怀进鹏23日在国新办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上介绍,“十四五”时期,我国在提供普惠优质教育公共服务上取得新突破,义务教育全国2895个
教育部部长怀进鹏23日在国新办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上介绍,“十四五”时期,我国在提供普惠优质教育公共服务上取得新突破,义务教育全国2895个县域实现基本均衡,学前教育毛入学率达到92%。
高等教育方面,我国高等教育毛入学率已达到60.8%,进入普及化阶段。通过有序实施优质高校本科生招生扩容计划,更多学生进入高水平大学。
“在世界范围内作比较,中国已经建成规模最大且高质量的教育体系,为孩子们平等接受教育提供了坚强保障。”怀进鹏说。
此外,我国继续面向农村和脱贫地区考生实施重点高校专项招生计划,累计录取123.5万人,促进了区域和城乡入学机会公平。学生资助也实现各学段、各级各类学校、所有家庭经济困难学生全覆盖,每年惠及学生约1.5亿人次。
记者还从发布会上了解到,“十四五”时期,在公办学校和享受政府补助学校就读的随迁子女比例已经超过97%。在特殊教育保障水平方面,通过随班就读、特教学校就读和送教上门等多种方式,解决残疾儿童上学问题,截至2024年底,全国残疾儿童义务教育入学率达到97%。
“十四五”时期,教育在服务支撑社会经济发展上同样取得新突破。统计数据显示,高等教育累计向社会输送5500万人才,职业教育供给了现代产业70%以上新增高素质高技能人才。高校获得了75%以上国家自然科学奖和技术发明奖、55%以上科技进步奖,哲学社会科学和文化艺术持续发展也取得了显著成效。(记者王鹏、魏冠宇)
转自:新华社
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