我国图书出版市场主要分三大类，即大众出版、专业出版和教育出版，教辅及助学类读物属于教育出版大类中的细分门类。

　　2014年，全国新华书店系统、出版社自办发行单位各类图书的零售数量为69.86 亿册，零售金额为 777.99 亿元，其中，中小学课本及教参28.63 亿册、227.40 亿元；教辅读物 16.34亿册，166.56 亿元。我国教辅图书市场规模至少为 300 亿元左右。

　　从人口结构来看，我国中小学生数量庞大，且保持相对稳定的规模。2013 年、2014 年和 2015 年，我国普通高中、初中和普通小学的在校人数分别为 16,236.5 万人、16,236.2 万人和16,378.6 万人， 中小学在校人数规模基本稳定。2020 年我国中小学义务教育在校学生人数要达到1.65 亿人。

　　另一方面，我国家庭具有重视教育的传统，随着经济收入的逐步增长和生活质量的不断提升，用于教育的家庭支出也将不断增加。

2011 年至 2015 年全国居民人均可支配收入及其增长速度

2015年全国居民人均消费支出及其构成情况

　　我国 2015 年人均教育文化娱乐支出较 2014年增幅为12.18%。