读书，就是你去看世界的路。书中未必有黄金屋，但读书一定会给你的人生带来更多可能。读喜欢的书，从而喜欢读书，热爱读书的孩子们正在让阅读变成一件让人兴奋的事情。阅读作为一种底层学习能力，是学好其他学科的基础。对于小学生而言，其处在阅读能力发展的关键期，且可自由支配的学习时间较多，因此，小学阶段是养成阅读习惯、实现阅读积累的黄金阶段。

为此，猿辅导于近日邀请奥运冠军杨扬作为人文博雅领读人，并与杨杨共同携手，发起了一项面对全国小学生的“2023寒假思辨阅读计划”，号召1-6年级的学生及家长参与图书分享活动，交流读书心得。

根据教育部制定的《义务教育语文课程标准(2022年版)》，对语文学科设置的六大学习任务群中，五个都与阅读相关。其中，“语言文字积累与梳理”是阅读的基础，“实用性阅读”、“文学阅读”、“思辨性阅读”、“整本书阅读”更是直接对不同维度的阅读内容和目标提出了要求。学习阅读方法、提升阅读能力是小学阶段必须要完成的学习任务。

但面对繁多的图书品类，如何为学生选择一套成熟的阅读进阶体系是众多家长面临的难题。为了打破这一困局，猿辅导教研团队联合资深教研、权威作家、出版社编辑，独创思辨阅读方法体系，从海量图书中优选1%作为课程研发的参考书目和推荐阅读书目，并于12月7日正式推出了人文博雅系列课程。

猿辅导人文博雅系统班，是专为小学主设计的阅读课，每节课一个阅读方法，都能让孩子读得懂、会思考、能应用。在学习方法上，人文博雅课程独创了“思辨阅读方法体系”。其中，60多种阅读方法帮孩子高效读懂内容，30多种思辨方法培养孩子主动探究、全面思考的能力。

同时，针对孩子会学不会用的问题，人文博雅课程则设置有1v1创意写作精批、圆桌表达会等特色课后巩固环节，活学活用，帮助孩子灵活锻炼书面表达能力和口头表达能力，阶段性输出学习成果。

此外，为了进一步鼓励大家阅读，猿辅导还将与新华书店联合推出“思辨阅读月”，并为小学1到6年级的孩子精选了6本阅读推荐书目。同时，猿辅导还将在全国不同城市的新华书店打造“寒假思辨阅读角”，供读者阅读使用。

阅读的本质是主动探索，这个寒假，期待大家跟猿辅导人文博雅老师们一起，学会思辨阅读，读活每一本书。