课后服务新尝试 助力“双减”政策落地

在首都师范大学附属回龙观育新学校，有一间教室最受欢迎，从早到晚，总能见到不少学生的身影。

这个教室名叫未来教室，2022年8月，由腾讯成长守护、腾讯游戏和腾讯SSV联合捐建。“学校积极利用未来教室进行科创教育，帮助孩子们更好掌握数字化工具和技能，用高质量的课后服务，助力‘双减’政策落地。”回龙观育新学校执行校长王强说。

回龙观育新学校位于北京市昌平区回龙观地区，涵盖从小学到高中的12年制教育。随着入学需求的增加，学校的许多专业教室被改建为普通教室。受限于教室条件，过去课后服务与科创活动只能在计算机房和物理实验室完成。

“对于科技课程来说，普通的台式机和键盘操作起来学生感觉不过瘾，”学校信息科技学科教研组长冷晓莉表示。她设想过在课后服务中自主研发科创类活动提供给学生，但碍于硬件设备，始终无法实现。

未来教室的落成带来了实实在在的改变。近百平米的教室内配有多媒体教学系统、开源硬件、VR、3D打印等104套(台)专业硬件设施。在这些硬件的助力下，回龙观育新学校拥有了一个开展科技创新与数字教学活动的新平台，陆续开设了硬件编程、激光切割、教育机器人和兴趣拓展课。

和传统教室不同，未来教室的布局倡导团队合作，通过围坐一圈等空间设计，不同年级的学生在小组项目化学习的过程中彼此分享、相互提高，提升团队协作等综合素质能力。

在常规信息技术课程的基础上，未来教室激发了学生自主拓展科研的兴趣。学生们利用“双减”之后的课后服务时间，在未来教室里兴趣盎然地学习3D打印、人工智能、计算编程等知识，课程累计覆盖6万多人次。在2022年未来教室组织的三场科创竞赛中，回龙观育新学校的报名人数和作品提交数皆名列前茅，并在全国和北京市的多项科创赛事中取得了喜人的成绩。

“过去，学校进行科创课程使用的硬件设备很难涵盖从小学、初中到高中的一体化过程。”王强表示，引进未来教室后，不同学习阶段的硬件设备能够合理进阶，课程内容得以在硬件基础上循序渐进，帮助学生更好地适应新技术与新知识。

在未来教室，编程等科技课程以游戏技术的方式呈现，极大提升了学生的学习兴趣。“这是我们的一次创新尝试”，腾讯互动娱乐副总裁崔晓春介绍说，“通过这种方式，能够使学生兼备理论知识与互动实操，提升学习效果。”

在未来教室的人工智能课上，回龙观育新学校初二学生黄旻宇学习了进化算法和ChatGPT等人工智能知识，在2022年全国青少年编程与人工智能计划活动中获得了第一名的好成绩。谈到未来教室对自己的影响，黄旻宇说：“希望自己将来能够从事科技与人工智能相关的工作。”