大学生生涯教育与就业指导课程取得积极成效——丰富课程设置 创新教学模式

　　强化生涯教育与就业指导，是做好高校毕业生就业服务工作的重要一环。中办、国办印发的《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》中，明确提出“完善生涯教育与就业指导课程标准”“打造一批国家规划教材、示范课程和教学成果”。

　　完善课程体系、丰富教学安排、创新教学模式……一段时间以来，各高校积极开设大学生生涯教育与就业指导相关课程，助力大学生更好择业、更快就业，有效推动高校毕业生高质量充分就业。

　　构建科学课程体系，夯实就业育人基础——

　　“互动式”多元挑战课堂、“体验式”实践社交场域……在哈尔滨工业大学，学校整合优势资源，打造富有特色的职业发展与就业指导课程内容体系，助力学生增强职业意识、拓展职业认知。

　　这是高校不断完善生涯教育与就业指导课程的生动缩影。立足区域特色与办学定位，将职业生涯规划与就业指导课程纳入人才培养方案，各高校不断构建起科学丰富的课程体系。

　　北京交通大学校院两级共开设21门就业指导类线下课程，1门线上慕课，包含生涯规划、就业指导、创业教育等内容；安徽农业大学针对不同年级学生，分阶段设置目标，如大一聚焦规划启蒙、大三强化求职技能；武汉交通职业学院将立德树人融入职业发展与就业指导全过程，讲述大国工匠、技能榜样故事，涵养“干一行、爱一行、精一行”的职业精神……

　　在课程带动下，大学生不断树立科学的职业观、就业观，自我定位更加精准，对于职业发展路径的规划更加明确。

　　丰富教学形式，推动生涯教育取得实效——

　　如何通过技术赋能，让课程教学更富吸引力？

　　西安电子科技大学通过采用线上与线下、理论与实践混合式教学方法，为学生提供智能化、个性化、精准化的生涯规划指导与服务；上海电力大学则依托“职涯充电站”微课与“生涯闯关”平台，引导学生树立“扎根行业、服务战略”的择业观。

　　此外，不少高校也注重校企协同和产教融合，为学生职业规划提供全方位支持和指导。

　　记者了解到，清华大学每学期邀请数十位企事业单位专业技术岗位人士走进课堂，围绕行业对拔尖创新人才需求，面向学生开展实战教学，增强学生的职业使命感与专业认同度；华中科技大学有针对性地带领学生走进相关企业，让学生参与模拟面试与真实项目实操，深度感知职场生态。（记者王鹏）

　　 转自：人民日报海外版