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专家:激活“教育+科技”新动能 培养创造性人才
2023/6/2 14:09:19 来源:经济参考网 【字体:大 中 小】【收藏本页】【打印】【关闭】
核心提示:近日,2023中关村“教育+科技”创新周在京开幕。创新周以“创新驱动科教融汇,数字赋能立德树人”为主题,立足教育与科技深度融汇趋势,聚焦教科融合前沿话题,深入探讨科学教育范近日,2023中关村“教育+科技”创新周在京开幕。创新周以“创新驱动科教融汇,数字赋能立德树人”为主题,立足教育与科技深度融汇趋势,聚焦教科融合前沿话题,深入探讨科学教育范式,积极发挥“教育+科技”驱动作用,打造“教育+科技”交流合作平台。
开幕式上,北京市海淀区副区长程培衡表示,面对教育数字化转型的迫切需求,要正确把握课堂线下教育和数字化线上教育之间的融合互补,平衡满足教育资源优质均衡与多元个性供给的差异需求,让数字技术与教育事业的融合,切实服务教育高质量发展。
国家信息中心信息化和产业发展部主任单志广认为,智慧教育是利用新一代信息通信技术对教育发展范式进行重塑和再造,是教育发展方式的智慧化变革。我们要摒弃应试训练的传统教育模式,以需求、目标和效果为导向,实现教育模式的革新升级。教育正在面临智慧时代的深刻变革,只有走差异化、个性化、智慧化、因材施教的全面教育创新之路,发挥人性的优势特点,才能与智能化浪潮相向而行。
清华大学计算机科学与技术系教授、人工智能研究院智能机器人中心主任孙富春表示,人工智能时代的国际竞争实际上是创新人才之争。要鼓励学生的创新性思维,强调多学科融合,重视团队合作能力和实践能力培养,关注人机结合的制度体系与思维体系,注重创新人才的核心素养培养,实施个性化、多样性、适应性的人本教学,借助人工智能实现高效教学,为新时代国家发展培养更多具有创造性的人才。
北京师范大学教授褚宏启指出,以拔尖创新人才等为代表的“英才”资源是国家战略性资源,发展英才教育是提高国家核心竞争力的战略选择。我国面临英才教育覆盖面小且中小学阶段英才开发不足的问题,要加强英才教育的顶层设计,注重因材施教,在学前教育和基础教育阶段制定多样性的人才选拔机制,运用多种组织形式和方式方法培育英才,为全面建设现代化国家提供坚实的人才支撑。
据悉,本届创新周由中国教育科学研究院、中国教育学会、中国互联网协会、中国教育发展战略学会、中国教育技术协会、中国民办教育协会指导,北京市海淀区人民政府主办,中关村互联网教育创新中心承办。(金辉)
转自:经济参考网
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