构建产教融合人才培养新生态 品牌营销信息化论坛成功举办
近日,由“万企千校”平台主办、全国应用型人才培养工程管理办公室协办的“中小微企业品牌营销信息化产教融合论坛”在北京顺利召开。品牌营销信息化领域资深专家、全国应用型人才培养工程(品牌营销信息化方向)专家指导委员会成员朱彦歆发表主旨演讲围绕行业人才培养核心痛点与校企协同创新路径展开深度分享。国内60余所院校相关专业教师,40余家消费品企业代表共计180余人参会,现场达成12项校企合作意向。

直击行业痛点:人才培养与产业需求存在结构性脱节
朱彦歆以“万企千校”平台2024年一季度行业调研数据为切入点,精准指出当前品牌营销信息化领域人才培养的核心矛盾:“在受访的25家消费品企业中,78%的人力资源负责人反馈,应届毕业生存在‘理论工具掌握与实战场景脱节’问题,即熟悉基础营销理论但缺乏多平台数据整合、智能投放决策、舆情危机处理等实战能力;12所院校教师亦反映,课程体系偏重传统营销理论传授,缺乏企业真实品牌营销案例支撑,导致学生实训环节难以实现与产业需求的有效衔接。”
结合自身近20年行业实践与研发成果,朱彦歆进一步分析:“品牌营销信息化人才能力是‘技术-决策-协同’三维融合,而非单一理论能力。像连锁餐饮品牌曾遇‘抖音投放ROI持续低于1:2,但不知问题出在素材、时段还是人群定向’的困境,这类问题靠课本无法解决。”他还展示了为该企业设计的实训方案——通过还原“智营策·品牌营销智能决策系统”的全链路数据分析场景,学员在模拟环境中完成“渠道诊断-投放优化-效果复盘”闭环训练,使该品牌实习生入职后首月投放ROI从1.8提升至3.2,“这套模式可复制到院校,比如部分院校就可结合本地生活服务业资源设计针对性实训”。
创新解决方案:“三维能力+双轨协同”培养体系落地实施
针对痛点,朱彦歆提出“三维能力+双轨协同”培养体系,每个环节均明确合作对象与路径。在“三维能力”层面,他为品牌营销信息化人才定义核心标准:数据分析力以其专著《中小微企业品牌营销信息化实战指南》为教材,书中“多源数据自动适配中间件技术原理”“基于LSTM的营销预测模型”可直接用于教学,部分院校已计划纳入2025年春学期《数字营销技术》课程大纲;智能决策力引入自主研发的“智营策·核心决策系统”“客群镜·精准画像工具”,其“跨平台数据实时整合”“客群聚类准确率88%”等功能适配教学场景,部分院校当场申请2个月免费试用,用于《智能营销系统应用》课程实训;协同运营力则通过分享15个真实舆情危机处理、渠道优化决策案例实现,案例标注“院校实训”“企业培训”适配场景,供参会者直接取用。

双轨协同机制:构建校企深度融合通道
l 企业资源进校园:推动行业内多家品牌高管,为相关院校每学期开设3场“连锁品牌数字化增长”专题课程,将企业大型促销全链路营销项目转化为学生实践课题,优秀成果可直接对接实习岗位;
l 教学场景进企业:在多家消费品企业建立实训基地,相关院校每学期选派15名学生参与为期2周的沉浸式实训,实训内容涵盖多平台数据整合分析、智能投放策略制定、舆情防控模拟演练等核心环节,实训成绩纳入学生期末考核体系。
“2023年,我曾协助部分院校与相关企业搭建类似产教融合体系,数据显示,参与实训的学生就业率较同专业未参与学生提升23%,企业试用期留存率提高32%。”朱彦歆以实证案例验证了体系的有效性,现场多所院校代表与企业方展开深度对接,初步确定8组校企合作意向。
技术工具赋能:可视化展示教学实训落地路径
为直观呈现培养体系的实操性,朱彦歆现场演示了“智营策·品牌营销智能决策系统”的“营销沙盘”核心模块。他以“快消品牌大型促销全渠道投放模拟”为场景,生成虚拟营销环境,邀请院校教师现场操作“渠道预算分配与ROI预测”环节。系统实时推送“投放策略优化建议”“高ROI时段预警”等专业指导,操作结束后自动生成“数字化营销决策能力评估报告”,明确能力提升方向。“该系统已在200余家企业实现产业化应用,适配教学场景后,可帮助学生快速掌握核心实战技能,缩短从校园到职场的适配周期。”朱彦歆介绍道。
论坛现场,“万企千校”平台宣布,为15所院校及10家企业提供“智营策核心系统”“客群镜画像工具”“数视达可视化软件”的3个月免费试用权限,并配备专属技术顾问协助完成教学与培训场景搭建,该举措获得参会代表的广泛认可与积极响应。
成果落地见效:12项合作签约+行业标准倡议发布
论坛尾声,在朱彦歆推动下,12项合作落地:部分院校与相关企业共建“新零售营销信息化实训基地”,2024年9月启动学生实训;部分院校引入“客群镜”系统用于《消费者行为学》课程;应用型本科院校与相关企业确定“产业导师计划”;新锐品牌委托朱彦歆团队开发店长数字化培训方案。
同时,朱彦歆联合院校教授、企业营销负责人等发布《中小微企业品牌营销信息化产教融合行动倡议》,明确四大方向:2024年底前制定《品牌营销信息化应用型人才能力标准》;企业每季度提供2-3个真实营销案例建共享库;年培训40人次校企师资。
“品牌营销信息化领域的数字化转型,核心在于人才的协同支撑。”朱彦歆在演讲结尾表示,未来将以万企千校专家指导委员会成员身份,持续推动“三维能力+双轨协同”体系在合作单位的落地,同时计划2024年下半年在多地举办“品牌营销信息化产教融合沙龙”,进一步扩大合作范围,助力培养更多“懂数据、会决策、能落地”的应用型人才,为我国消费品行业数字化升级与品牌全球化发展提供坚实支撑。(文/杨松)
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