数字丝路推动中国与“一带一路”沿线国家深化数字技术与数字资源合作,缩小了全球数字鸿沟。但是,长期以来,由于水土不服、各国国情差异较大、教育需求不同等原因,中国教育企业出海难度颇大,成功案例不多。在第三届数字中国建设峰会数字丝路分论坛上,网龙结合数字教育“出海”案例,提出了拓展数字丝路合作的思考,以启发更多中国企业抢抓数字经济机遇,拓展数字经济发展空间。

网龙旗下教育类产品线相对完整,能够提供整体化的教学解决方案,可以实现根据不同国家和地区的教育发展水平灵活组合产品。这套“组合式”的错位打法,让网龙在全球教育布局中抢占先机。

2019年,网龙与埃及政府签署数字教育领域的谅解备忘录,计划在埃及完成26.5万间智能空间解决方案的部署。该产品以集装箱大小的空间为载体,搭载了网龙旗下的普罗米休斯互动大屏、备授课一体软件101教育PPT等教育产品,不仅便捷运输,而且可以快速组建。今年3月以来,网龙旗下全球学习社区Edmodo在埃及落地应用,埃及教育部部长塔里克•肖伊基先生还通过电视转播,把Edmodo向埃及2300万K12师生进行了推广。今年8月,网龙再次与埃及教育部签约,未来将向埃及提供国家级的定制化混合式学习解决方案。

与埃及政府的合作,只是网龙响应“一带一路”倡议,积极参与数字丝路建设,推动教育对外开放的一个缩影。目前,网龙已经与20多个“一带一路”沿线国家建立了合作,开启了中国数字教育企业“出海”的新局面,并收获良好的口碑。

网龙以数字技术引领教育高质量发展,不仅成为中国数字教育企业“出海”的先行者,也为推动数字中国建设贡献了一份力量。展望未来,网龙还将致力于将人工智能融入教育产品,减轻教师在教学过程中的教学负担,将数字化产品的功能做得更加完善,为每一个学生提供更加个性化、智能化的教育工具。