2017年中国职业技能培训行业发展前景及市场规模预测

　　近年来，中国 GDP 逐年增长，2012 年总额为 540367 亿元，到 2016 年总额已达 744127 亿元。在全球经济增长放缓的背景下，中国 GDP 在经历了高速发展的 10 年之后也逐步进入 中速增长阶段，2015-2016 年连续两年 GDP 年增长率低于 7%，预计 2017 年也会维持在 6.5%-6.8%的增长水平。未来几年，虽然中国经济的发展环境存在诸多不确定性，但仍有望 保持稳中求进的态势。

　　中国 GDP 的稳步增长给各行各业的发展提供了稳定的环境。同时，为了实现经济的可 持续增长，中国经济正在经历深刻且重大的结构性调整，产业结构转型升级持续发酵，第三 产业占GDP的比重不断攀升，2015年第三产业的比重首次超过50%，而2016年已达51.6%， 成为推动中国经济增长的第一大产业。

　　其中，IT 行业是新兴第三产业的典型代表，从 2012 年到 2016 年，IT 行业的年收入几 乎翻番，2016 年达到 49000 亿元。随着行业体量的扩大，对人才的需求也快速上升。

　　20 世纪 90 年代，互联网传入中国，经过一段时间的蛰伏和酝酿，已越来越势不可挡。 2016 年，中国互联网网民数量已达到 7.31 亿人，但由于中国人口基础太大，互联网网民数 量占总人口数的比重仅为 53.2%。受人群上网技能和文化水平等多方面因素的限制，经过多 年快速增长后，互联网网民数量增速放缓，总数趋于稳定，但未来仍存在将近一倍的增长空 间。并且，受二胎政策逐步放开的影响，伴随着新一代人的长成，未来网民数量还将出现新 的波峰。

　　中国的互联网经济近年来也爆出了惊人的增长力，2012-2015 年间以 6 倍于 GDP 增 长率的速度快速发展壮大，2016 年中国网络经济营收规模达到 14707 亿元。经过多年高速 增长后，网络经济发展也进入稳健期，增速略有放缓，但整体仍保持稳定的增长态势，未来 还将继续增长。 互联网的迅猛发展所带来的直接结果便是 PC 及手机的普及，这对 IT 技术的迭代速度和 质量提出了新的要求。

　　2013 年，中国各行业城镇单位就业人员平均工资较上一年的涨幅为 10.1%，而 IT 业涨幅高达 12.9%，并且 2014-2016 年间仍以高于各行业整体水平的涨幅在增长，2016 年达到 122478 元。据社科文献出版社出版的《就业蓝皮书：2017 年中国大学生就业报告》，2016 届中国大 学毕业生（本科+高职高专）毕业半年后平均月收入为 3988 元，远远低于 IT 业平均工资，IT 业的高工资水平能够对大学毕业生构成强烈的吸引力。而金融业受股市低迷、银行高管限薪、投资放缓、P2P 行业遇冷等因素影响，工资水平退居次席，但仍不失为一个广受追捧的高薪 行业。另一端，中国的大学毕业生也在积极拥抱时代机遇，尤其是对于正处于求职期的 90 后 人群来说，公务员等“铁饭碗”虽然仍受青睐，但火爆程度已不像过去那样高涨。

　　2012-2016 年，全国注册登记的企业法人单位数量以年均 15%的增长率逐年增多，其中 IT 行 业企业法人单位数量以 17%的速度在增长，高出平均水平两个点。企业数量的增多直接拉动 了就业岗位的增长，2012-2016 年全国就业人员数量的平均增速仅为 0.3%，而 IT 行业就业人 员数量的平均增速达 10.2%，远远高于平均值。

　　中国人口素以数量庞大著称，2016 年年末已达 13.83 亿人。根据国家统计局人口抽样调 查数据，2011 年-2016 年，中国 15-29 岁人口数占比保持在 21%-24%，故 2016 年 15-29 岁 人口数近 2.98 亿，虽然呈现出逐年减少的趋势，但这部分人群的规模依然巨大。

　　根据国家统计局公布的数据，2012-2016 年中国普通本专科毕业生人数继续稳步增长， 2016 年达到 704.2 万人，同比增长 3.4%。而随着中专和职高院校数量的减少（2011 年至 2016 年全国中专和职高院校共减少 2138 所），普通中专和职业高中毕业生人数持续下降， 学生群体逐渐向高等院校迁移。相比于中专和职业高中的技能学习为主的授课目的，高等院 校学习更加偏向于书本知识，缺乏实操能力，学生毕业求职时很难将书本知识灵活运用于工作当中。因此，随着这部分人群数量的逐渐扩大，就业竞争压力会持续逐年递增，个人对于 职业技能培训的需求也有增无减。

　　职业技能培训行业的用户年龄集中在 15-30 周岁，主要分为普通本专科毕业生、职场 新人（工作时间 0-3 年内）和中等职业院校毕业生（普通中专毕业生、职业高中毕业生）三 类人群，其中前两类是该行业的主流用户，而第三类中的部分人群也将逐渐合并到前两类中 去，共同壮大整个职业技能培训行业的用户规模。这三类人群构成了职业技能培训行业庞大 的潜在用户群体，2016 年总数达 5414.2 万人。

　　2016 年中国非学历职业技能培训行业市场规模约为 432.5 亿元，其中 IT 应用类是最大 的细分市场，市场规模为 179.1 亿元，份额占比 41.4%。财会类培训份额第二，占比 30.1%， 营销类培训份额最小。受经济转型对于高端人才需求旺盛的影响，整个行业保持着一个高速 发展的态势，2013-2016 年行业整体年复合增长率为 21.9%。

　　从整个成人职业教育市场来看，职业技能培训行业也占据一个比较重要的地位。成人职业教育分为职业技能类培训市场（本篇报告的主体）、职业资格培训市场、人才招录类考试培 训和企业培训市场。根据数据推算，中国整个职业资格考试培训市场规模在 200 亿以上。另外，随着中国由粗放型发展转向 精耕细作，企业想在激烈的市场竞争中谋求发展，通过外部资源进行企业内部管理培训，从 而提升公司整体竞争力成为重中之重。越来越多的企业成立了培训中心、企业大学等解决企业培训问题，单个员工的培训费用比例也和员工工资关联。整个企业培训市场规模巨大。艾 瑞推算认为，2016 年整体成人职业教育市场规模达到在千亿以上（包含职业技能类培训市场 （本篇报告的主体）、职业资格培训市场、人才招录类考试培训和企业培训市场）。

　　截止到了 2016 年，中国 IT 应用类职业技能培训行业规模为 179.1 亿元，市场较为分散，其中最大的培训机 构达内教育的市场占有率为 8.8%。在经历了 2012-2014 年的爆发期之后，行业增速略有减 缓，但仍然保持着 20%左右的扩张速度，同时市场份额正在逐渐向头部企业集中。对于未来 发展趋势，首先国家对新兴技术的关注程度和扶持力度加大，《中国制造 2025》、《新一代人 工智能发展规划》等政策红利的释放会促使 IT 技术进一步向传统行业渗透，扩大潜在用户数 量，IT 应用类培训不仅限于是 IT 行业的刚性需求。其次，从教学模式来看，随着互联网对教 育培训行业的渗透，在线培训形式会越来越普遍，这种突破时空限制的方式将助力更多机构 把培训业务下沉到二三线城市甚至“四五线”城市中去，如果行业内各机构能在此基础上探 索出一条深度满足在线用户培训需求、保证培训效果的教学路径，那么，IT 应用类职业技能 培训行业将借助无边界的互联网，再次迎来爆发式的增长。总体来看，2017 年-2020 年整个 IT 应用类技能培训行业的市场规模会保持 18-19%的增速稳步上升，在 2020 年达到 358.7 亿。