这些方法十分复杂,也不一定适应高中阶段的学习。十一链化英语从源头入手,从三个层次——单词、结构、意思分别解决长句翻译问题。

第一个层次,不认识单词。

不如用汉语给大家打个比方,念这句话:叐叒叓叕叚叜叝叞。

当然,在高中英语里不会出现这么生僻的东西,可道理是一样的,所以在这一档次大家要做好的是记单词。十一链化英语非常强调这一点,也总结出了一套链化记忆方法,帮助大家更好的记忆单词,在此暂时不详细说明了。万丈高楼平地起,记单词就是打地基,在这一步就不能偷懒。

第二个层次,不知道结构。

继续用汉语给大家打个比方:你以为你以为的真的是你以为的吗?

语文稍微差一点的都读不懂这句绕来绕去的话到底讲了什么,换到英语里的长句子就更让人摸不着头脑。因为英语里的从句可以一句从一句,读起来非常绕口。

对于这一点,十一链化英语总结了简单粗暴的三步法则:

1、先找出谓语动词。

2、找出每个谓语动词前面最近的名词,也就是对应的主语。

3、顺藤摸瓜,从简单到难,找出简单句。因为所有长难句都是由好几个简单句子构成的。

第三个层次,不理解意思。

比如这句古诗词:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

没学过的可能以为这是在写梨花开了,学过的就知道是在写风雪很大。英语长句里的俚语、谚语,或者一些学术性的文章,要是不了解上下文,或者读者本身的认知差一大截,怎么都理解不了。

要解决这个问题,要么多读书,见识增长之后对一些专业性语句的理解力自然会增高。要么就是联系上下文理解,这个当然也有一些窍门,十一链化英语的课堂上会对此做针对性的训练。

由于中西文化中存在巨大差异,思维方式有所不同,进而英语和汉语在句法结构、表达方式上也存在着差异。英语表达中,多为长句,汉语表达中,多为短句,这一特点无疑给英语长句的翻译带来了一定的难度,但按照十一链化英语的分析来做,高中阶段的长难句其实并不难,只是比较长,比较绕而已。只要掌握了长句子,那么考试里面的阅读、完形还是语法填空,都自然不成问题。