广阔的市场容量、丰厚的利润、较低的门槛，吸引了各类产品的生产厂家参与到市场竞争中来。琳琅满目的品牌，一方面给消费者提供了更为广泛的选择，另一方面也造成了市场的混乱，尤其一些小厂商的加入，给学习机市场带来了不和谐的音符。由于行业的门槛很低，促使了一部分厂商在没有任何生产能力和售后服务的情况下，随便找一家工厂，依靠模仿其他厂商已经成熟的产品，以低价切入市场。此举虽然保持了学习机市场继续高速增长，却带来整体价格持续走低、产品质量参差不齐、产品服务得不到保证等等诸多问题。

　　而学习机的产品更有“一石激起千层浪”的架势，为何这么说?当一个厂商推出一种新产品后，其他厂商也“与时俱进”，很快就会在市场上看到样式功能一样，只不过牌子不一样的复制品。纵观中国学习机市场，不难看出学习机产品同质化现象很严重，由于在高利润的驱使下，更谈不上什么创新了。

　　据了解，我国电子教育行业容量预计高达570亿元以上，目前还远未达到饱和。眼下国内点读机市场需求旺盛，是电教产品中销售最好的。但由于我国电子教育市场兴起以来，市场没有统一的规范。在缺少监督与标准的前提下，部分厂商以“争夺利润”为第一要务，虚假广告、产品暴利，不负责任的承诺、售后服务几乎还是一个空白、捞一把就走人等已经成了业内人士心照不宣的行规，正是这种短命而肤浅的营销运作方式，使得中国的学习机市场成了一个巨大而美丽的肥皂泡。复读机的没落、电子消费品MP3行业的集体衰退已成前车之鉴，中国的学习机市场会不会成为下一个重蹈覆辙者呢?

　　让学习机回归客户价值

　　学习机毕竟是辅助学习的学习工具，什么样的学习机才是有价值的学习机?“当然是功能强大，能帮助孩子学得更多，学得更好的学习机。”一位家长道出了消费者的心声，家长买的是希望，孩子学的是内容。

　　学习机的功能主要靠企业的技术来实现，而技术恰恰是企业综合实力最直接的体现。

　　技术研发决定了学习机的硬件水平，对消费者而言最直观的体验是，课件是通过什么方式来展示的，如果只是单纯的文本浏览，非常容易实现，技术含量不高。而能播放图画、动漫、视频等多媒体形式的课件，就要求有相当高的技术研发水平。

　　对于学习机而言，“硬件技术”是先导，有了技术，功能就有了更大的演示舞台，而“学习内容”是核心，包括学习机能提供的学习课件的质量和数量，否则就如同买了电视机但没有节目一样，只是拥有了一个空壳。只有软件和硬件的完美结合，学习机的使用价值才能真正实现最大化。

　　学习机市场竞争异常激烈，市场进一步向优势品牌集中，技术领先、内容制胜将是中国教育电子行业新一轮竞争的焦点，更多的关注产品质量、关注客户价值，以高层次的价值战取代低层次的价格战，无疑是行业良性发展的根本。衷心希望更多的学习机企业能以用户需求为核心，以创新求发展，让竞争规范、有序，让整个行业健康发展。

　　给消费者的建议

　　现在正值暑促，在迎来新学期之前，电教产品定会迎来购买热潮，笔者建议家长在购买学习机时要货比三家，要注意以下四点：

　　第一，同步课件是不是名师编写：

　　负责任的厂商会不惜重金请名师进行规划和制作专业的学习课件，它不仅体现教学规律、把握疑点难点、同时伴有测验和练习等学习重要环节，这样才能充分发挥学习机的学习辅助作用，不误人子弟。

　　第二，英语学习是不是真的同步：

　　不少品牌宣称自己的英语同步，消费者一定要拿教材去对照，检查单词、课文、教辅是否和教材真正同步，尤其是“教辅”，对把握学习的重难点、考点至关重要，要重点检查!此外，动漫学英语，图画、声音、文字三位一体，兴趣高，理解快，记得牢，也是很重要的。

　　第三，九门功课全面学，学习内容很重要：

　　九门功课的学习内容是学习机的重点，产品宣称的九门功课能提供多少学习内容，课件质量怎样，都会影响到孩子学习的全面发展，务必要到该产品的厂家网站认真检查!

　　第四，硬件配置是不是满足需要：

　　硬件包括内存、发音、电池、背光、按键等。比如内存是否足够、电池是否费电、背光、按键是否好用等等。特别是内存，目前512兆带锂离子电池的特别受欢迎，可着重留意。