在这次的天童戏剧教学全国师训营里，汇集了60名来自全国各校区的教学讲师，同时天童教育邀请专业戏剧学院的教授、知名戏剧机构的讲师以及天童教研总讲师们为受训教师们，在天童自有培训学院进行为期三天的封闭式培训。

本次培训主要围绕“‘如何激发你自己的最大能量，从而让孩子们更喜欢?’、‘如何通过表演训练，让孩子们的专注力有所提升?’、‘怎样让孩子们在最松弛、快乐的状态下，学到最多的知识?’、‘怎样把戏剧元素融入课堂原有的体系中，既能提升语言能力又得到素质的发展?’”这几个大问题展开。

在这些问题框架下，培训老师们为天童教育各校区的讲师，进行专业戏剧理论知识的讲解，并且从多角度带领天童讲师们进行个人能力的提升和授课方式的探索，通过多种表演训练，让大家更好的感知戏剧教育与语言教育结合下的课堂魅力。

天童的戏剧教学并不是以培养表演技能为目的，而是根据教学主题，将表演训练中的多种形式，例如眼神、发音、肢体等，逐步融入到语言的课堂中，为的是增强课堂趣味性以及解放孩子的天性，让他们逐渐变得落落大方，自信的表现、自如的表演、自主的创作，成为一个细致的观察者、思考的参与者、勇敢的表达者。

“天童以前的课堂就是充满趣味的，情景表演等形式与戏剧教学都很相似，能看得出来老师们非常认真的把课堂做得更受孩子们喜欢。通过这次培训也能感受到天童想做好戏剧教育的决心和信心，大家接受得非常快，笔记上都写了很多自己的感想和做法，相信天童升级后的戏剧课堂会给孩子们更好的体验。”这是培训老师在了解天童现有的课堂教学之后，给出的高评价。

为期三天的封闭式培训，老师们全身心的投入，只为给孩子们呈现更加精彩的戏剧课堂。未来，天童也将分批次陆续组织更多的教师参与戏剧培训，每个老师都有机会亲身体验，也可以想象到，这些内容实践于课堂后，将会给天童的课堂带来更美好的提升。

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