大雨中，记者从云南西双版纳景洪市出发，驱车一个多小时来到勐腊县勐仑镇勐仑中学。

　　虽已是寒假，但初三和高三的毕业班依然在上课，教室里教师们熟练地使用多媒体教学一体机讲解着课件；课后，学生们三三两两地围着教学楼门前的自助终端进行碎片化学习；放学时，走读学生出入校或者住校学生进出宿舍，出入口闸机都会将信息发给学校管理平台和家长……

　　记者在这所位于热带雨林中的中学里，感受到信息化赋能的教育现代化与智慧化。

　　“我们虽然处于偏远边疆地区，但信息化让我们拥有均衡的教育资源，让我们离现代教育并不遥远。”刘亚博校长充满自豪地告诉记者。

　　“并不遥远”的背后，与中国联通西双版纳分公司对当地教育信息化的推进密不可分。西双版纳联通政企部经理李萍告诉记者，在资金匮乏和资源有限的边疆地区，联通深知教育信息化的重要性，很早就开始布局并推进。

　　“地处偏远闭塞地区，我们存在教育资源匮乏问题，教师们教育理念与授课方式落后，信息化是解决这些问题的最好手段。”刘校长回忆起学校探索教育信息化的初衷。

　　双方一拍即合，勐仑中学因此成为西双版纳联通信息化教育的起点。

　　从2017年开始，西双版纳联通从勐仑中学入手，首次引入了先进的教育资源平台，为教师提供了丰富的备课资源，成为教师们快速制作教案、课件和习题的有力助手，全面覆盖了各个教材版本和课程，并满足了同步更新的需求。更重要的是，教师们可以根据自己的教学风格和经验，在该平台上进行个性化的修改和调整，使教学资源更加贴近实际教学需求。同时，配合多媒体教学一体机，教师们开启了全新的授课模式，教学内容不再局限于课本与黑板，可以有更丰富、多元的展示与演示。

　　除了面向教师层面教育资源平台的引入，面向学生，瞄准精准化与碎片化学习，勐仑中学引入了“个性化成长空间”自助终端。正围在自助终端前的初三学生杨同学和王同学告诉记者，自助终端上数学、物理、化学等各个学科主要知识点都覆盖了。课后在自助终端上搜索课堂上没有掌握的知识点，几分钟的短视频生动有趣，能够补上没听懂的部分，而且用自己的账号登录后，还能查到自己的知识掌握情况。

　　“保障全校1700多名初高中学生的安全，责任重于泰山。”提到安全，刘校长郑重地说。西双版纳联通为学校提供了校园安防平台。这一平台通过先进的软件与硬件相结合的方式，大大提高了学校出入口的管理效率。无论是学生、教师还是外来人员，出入学校与宿舍都需要经过严格的身份验证和记录，确保了校园的安全与秩序。同时，该平台还解决了家校互通的问题，让家长能够及时了解学生的到校、出入宿舍情况，并及时收到学校的通知，进一步加强了家校之间的沟通和合作。

　　勐仑中学只是教育信息化的一个代表。近年来，西双版纳联通始终致力于提供最先进、最优质的教育信息化产品和服务，目前已为全州50所中小学、幼儿园提供了教育信息化服务，覆盖了近2万名学生和家长。

　　西双版纳联通提供的不仅仅是先进的软硬件设备与强大的网络支撑，更有全方位的技术支持和培训服务，帮助学校快速适应教育信息化的变革。西双版纳联通教育行业总监刀美兰告诉记者：“我们给每个学校都建了服务支撑微信群，不管是多媒体教学设备还是电脑终端遇到什么问题，不管是否属于我们的服务范畴，我们的支撑人员都会及时响应，全力帮助解决。”

　　不久前，西双版纳联通与西双版纳州教育体育局联合举办了2024年西双版纳州“数字校园建设交流会”，汇聚业内专家、教育装备厂家、本地集成商等合作伙伴共同分享教育数字化实践经验，探讨教育领域最新动态与解决方案。下一步，西双版纳联通将进一步加强数字教室建设，从而推动解决教育资源配置不均衡、基础教育资源配置不合理、教育不发达地区学校办学条件和师资水平低下等问题，也将进一步解决大规模线上互动教学问题。

　　未来，在《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》的决策部署下，相信以西双版纳联通为代表的云南联通将抓住机遇、开拓创新，充分发挥其在网络和信息技术方面的优势，进一步赋能教育数字化转型，将边疆地区数字校园建设提升到一个较高水平。

　　 转自：人民邮电报