“企业招聘时,更看重能直接解决实际问题的实操能力,而非单纯的理论储备。”作为全国应用型人才培养工程产业教授、北京明拓信息咨询有限公司总经理,深耕企业管理信息化领域多年的李婉玉,携200余家企业服务实战经验,与北京联合大学共建《企业信息化沙盘实训》课程,以“实战模拟+实地诊断”双轨教学模式,打破高校人才培养与企业需求的“断层”。数据显示,参与该课程的学生就业率较同专业高出22%,85%的学生入职1个月内即可独立承担信息化相关工作,实现“课堂到企业无缝衔接”。

定制模拟系统,还原企业真实运营场景

为破解学生“纸上谈兵”难题,李婉玉团队耗时6个月,基于真实服务案例,研发出3套针对性极强的“企业信息化教学模拟系统”。其中,小微企业版聚焦10-50人规模企业的核心需求,覆盖进销存管理与财务协同;制造业版侧重生产排程、供应链联动等关键环节;服务业版则适配餐饮零售行业的门店管理与订单流转。课堂上,学生以小组为单位化身“企业管理者”“信息化专员”,围绕“为亏损商贸公司设计轻量化ERP适配方案”“优化制造企业库存积压问题”等真实课题展开演练。通过拖拽式配置模块、数据录入分析、流程优化调整等实操操作,将抽象的信息化理论转化为可落地的解决方案,深度吃透系统架构、功能适配等底层逻辑。

带队实地诊断,在实战中锤炼核心能力

模拟教学之外,李婉玉联动企业资源,筛选京津冀地区5家有实际信息化需求的中小微企业,发起“免费诊断行动”。从前期驻场调研、访谈各岗位员工,到梳理业务流程、定位系统痛点,再到设计优化方案、提供落地指导,全程由学生主导推进,她与高校教师仅从旁提供专业支持与方向把控。北京新锐机械制造有限公司曾因系统功能冗余、员工操作不熟练导致效率低下,参与诊断的学生团队驻场3天,通过问卷调研、流程拆解,精准定位“生产排程模块闲置”“操作手册过于复杂”等核心问题,最终给出“裁剪3项非必要功能+定制可视化操作手册+分岗位实操培训”的综合方案。方案落地后,企业库存周转效率提升28%,员工系统操作熟练度从30%跃升至89%。“看着自己设计的方案真正帮企业解决了问题,不仅巩固了专业知识,更积累了应对复杂场景的经验。”参与诊断的学生王宇轩说道。

教学成效显著,实现就业与适配双提升

实战化教学模式的成效立竿见影。北京联合大学统计数据显示,该课程开设以来,参与学生的就业率较同专业未参与学生高出22%,且85%的学生入职后1个月内即可独立处理信息化相关工作,远低于行业平均3个月的适应周期。2024届毕业生张萌入职某企业管理软件公司后,凭借课堂上积累的模拟操作经验与企业诊断案例,面试时能精准拆解客户需求、给出专业解决方案,入职后快速上手对接客户项目。“课堂上用的模拟系统和企业实际使用的软件逻辑高度一致,之前参与的诊断项目让我能清晰阐述方案设计思路,这成为了求职时的核心优势。”张萌分享道。

北京联合大学商学院院长表示,李婉玉将企业一线需求与实操经验搬进课堂,让教学内容真正“接地气、能落地”,为高校应用型人才培养提供了宝贵范本。李婉玉则透露,2024年将进一步深化校企合作,新增跨境电商、现代服务2套行业定制版教学模拟系统,扩大“企业诊断行动”覆盖范围至10家企业,既让更多学生在实战中提升能力,也为中小微企业信息化建设输送更多“即插即用”的专业人才,让校企协同育人之路越走越宽。(文/丁苗)