2月17日，北京市中小学春季新学期开学，北京市教委、北京市体育局联合印发的《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》，即北京市中小学“体育八条”正式发布，旨在加快补齐学校体育工作和学生体质健康短板，切实提升学生身心健康水平。

　　北京市中小学 “体育八条”突出校园体育运动时间和质量提升，明确小学和初中每天1节体育课；高中每周3—5节体育课，没有体育课的当天要安排不少于45分钟的体育锻炼。在体育课的实施过程中，明确杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课。学校不得以任何形式挤占体育课，杜绝“阴阳课表”。

　　课程内容设置上，小学、初中要将“三大球”至少一项纳入体育课必修内容，高中要开设“三大球”模块教学。积极组织中小学生开展冰雪运动的普及推广活动，冰雪运动特色学校应将冰雪内容列入体育课开展教学。

　　此外，还将首次在北京中小学全面部署全员参与、全过程参与的“班级赛”。要求每学期组织班级联赛，小学每班不少于5场，初中不少于4场，高中不少于3场。其中，至少组织1场“三大球”班级赛。

　　在对体育教师的培养和队伍建设中，“体育八条”也提出了具体要求。其中，明确将实施体育教师培训提升计划，到2027年底，各区要对体育教师轮训一遍。

　　深入推进体教融合机制，定期安排体校教练员和优秀退役运动员进校，每周指导学生开展至少1次专项训练。各区要每年组织不少于10场“冠军进校园”活动。

　　为了增加活动场地，鼓励学校周边有条件的社会体育场馆设施对学校免费开放，服务学校开展运动会、体育考试等活动，优化体育资源配置与高效利用。支持学校与社区、公园、高校等社会体育场馆签订协议建立共享机制。

　　 转自：央视网