在越秀区一家耗材店内，销售人员告诉记者，店内销售的这款3D打印机来自上海一家科技公司，零售价为18000元人民币，“目前我们已经有一些学校和企业的客户，学校主要买来从事科研和教学，企业则是做一些具体产品样品，去年一年买了几十台。”

　　零售市场

　　2000元一台“价格战”白热化

　　该行业的多名销售人员告诉记者，实际上从2014年开始，3D打印机便开始在广州销售，但由于市场未培育完善，少有人问津，“后来国家重视了，技术也更新换代，一些企业一算经济账觉得可行，就开始购买3D打印机。”

　　从2015年开始，广州也掀起一股3D打印热，这一年2月，工业和信息化部发布《国家增材制造产业发展推进计划（2015~2016年）》，规划提出，到2016年，初步建立较为完善的增材制造产业体系。

　　一名业内人士表示，工业级和消费级的区别，主要在于打印的精度上，此外还包括硬度等指标。

　　更大的利好来自去年5月19日发布的《中国制造2025》，这部规划未来十年中国制造业发展的文件提及，需要推动诸多新兴领域的技术突破，其中，3D打印被放在了第一位。

　　上述文件发布至今超过半年，如今在互联网上，各式各样的消费级3D打印机已经在零售市场展开激烈的竞争。对于打印精度属于“玩家级”的3D打印机来说，由于仅能打印塑料产品，因此使用范围非常有限。而且对于家庭用户来说，3D打印机的使用成本仍然很高。在打印一个物品之前，使用者必须懂得3D建模，然后将数据转换成3D打印机能够读取的格式，最后再进行打印。所以目前桌面级3D打印机的市场主要偏向工业设计、教育、科研等相对专业的领域。

　　一个多月前，广西武鸣中学订购了一批3D打印机，价格是14800元一台。谈到这款机型的特点，广西武鸣中学负责人李杰（化名）表示，这款打印机的机型尺寸合适，正好适合放在桌面上操作，并且机身采用透明门设计，便于学生观察整个打印过程，操作屏幕是中文彩色液晶触摸屏，学生们能够很直观地看到打印的进度，较容易掌握如何操作。

　　如今，不仅是北京周边的中小学，全国许多重点大学都采购了大批量不同型号的3D打印机。这一系列专为教育机构使用的桌面级3D打印机，成为了高校市场的销售冠军。

　　直至目前，仍无权威数据统计3D打印机零售市场的份额。有研究报告显示，3D打印机和相关材料/服务整体销售收入在2015年增长56%至52亿美元。