11载时光，3座城市，心安之处就是家

11年前的2012年3月，王金革和他的爱人吕游在即将大学毕业之时一起入职天童。当时他们都没有想到，今后的成长、荣耀和幸福都和这里紧密相联。

期间在2004年，王金革和他的爱人一起跟随张严文经理奔赴长沙。从北方来到南方，他们遇到了很大的考验，比如语言不通、水土不服、人员不足等各个方面的问题。

长沙成绩一度非常低迷，他们必须沉住气，领导每天带着大家一起作业、总结问题、鼓舞士气、寻找方法、调整模式……终于在第5个年头拿下了领军杯。

2019年9月，因为父母身体的原因，他俩不得不离开长沙。他们选择定居哈尔滨，一是离父母近，二是这里有天童。

然而2020年，他们就遇到了那场疫情，哈尔滨更是线下停课8个月之久，当时谁也不确定何时复课。很多朋友问，“你和你爱人都在天童工作，压力很大吧?”他说，“我一点压力都没有，你是不了解天童的能量。”

现在回头去看，天童在疫情期间的一系列应对举措，不仅迅速，而且准确。集团有凝聚力和号召力，全国家人们有执行力和战斗力，所以不仅得到现有小学员家长们的满意，运营更是在复课之后赢得了一场业绩大爆发。

从天津，到长沙，再到哈尔滨，他说，“无论在哪座城市，天童就是我的家”。外人很难理解这份情感，但他相信全国每一位经历风雨、拥有故事的天童家人都会懂他。

入职十年，天童教学的不断强大，是老师成长的信心和底气

在2011年加入天童时，汪爱静还没有那么强的归属感，当时的想法就是：“这是一份工作而已，按部就班的做呗”。

抱着这种心态去工作，收效自然不太理想，汪爱静自己也感到有些力不从心。同事们注意到了这个问题，都在想办法帮她解决问题，校长、主管、讲师每天关注着她的工作，几乎手把手的教她：如何提升课堂、如何和家长有效沟通……

也是从那时开始，汪爱静真切的感受到了“家天下”的文化。那时候虽然忙，但是并没有感觉到压力大，因为她身边有一群支持她的人。

后来，每当工作上出现小困难，汪爱静都会用一颗平常心去对待，当看到同事们有需求，她也会尽力用自己的经验去帮助他们。这样的状态下，汪爱静自己的成长也是非常迅速的。

这些年，汪爱静也见证了天童教学的强大，这一支训练有素的队伍，永远高效率、高水准，遇到问题时总是迎难而上，家长认同率越来越高，这也是天童在全国建立好口碑的基石。

2020年，大连地区经历了几次疫情的反复，大连天童不断线上线下转换，但是大家没有手忙脚乱，每次调整都有序的在进行。老师们的内心是安定的，因为她们知道，遇事时，集团每次都会站在老师的角度，考虑细致，部署及时，所以分校区只要跟着集团的方向，彻底执行就好!

目前，大连校区进行了品牌升级，老师们在初期心里都有一些小小的担心，不知道该怎么做。没等这些想法发酵，集团的最新大纲和教案就发到了她们手中，校长们也第一时间传达了集团的部署。

在无私的友爱的氛围中，实现自己的价值

入职7年，呼市滨海分校综合课组主管乔志燕也有过低谷期，王小英校长给了她很多的关心、安慰，并分享给她许多带团队的方法，让她能够重拾信心并且成长起来。

乔志燕现在对课组老师们也是这样做的，所有好的方法以及和孩子相处的心得，她也会和他们讲，她的每一个班级群，其他老师也会在。

作为一名教学主管，乔志燕的责任就是在教学技能及班级服务管理上帮助课组的每一位老师，分享经验、互通有无，让每一位老师都有自己的心得，都能教好孩子，教会孩子。

乔志燕觉得这就是在天童工作的最大不同，每一个人都在真心的关心和帮助其他人，我们在无私的，有爱的氛围中实现我们自己的价值。

只要是孩子的事，就没有小事

兰州天童凯玄分校的乐腾课组共有九位老师。前不久，她们刚刚在天童全国教学比拼中，获得南方基础课组第一名的成绩。

在乐腾课组，只要是孩子的事，就没有小事。当孩子有需要，大家就会齐心协力帮助孩子解决难题。

Sophia小朋友是课组Kate老师的学生，和其他小朋友一样，刚来天童的时候受益于天童欢快的课堂氛围，孩子进步飞速。不过最近发生了一些变化，孩子不仅上课的时候注意力不集中，还经常缺课。

Kate老师跟家长沟通后得知，从前段时间开始，Sophia小朋友的父母由于工作原因调离了兰州，一直在爷爷奶奶家住。缺少了父母的陪伴，孩子心情十分低落。了解具体情况后，乐腾课组的老师们决定找回以前活泼开朗的Sophia。最终，Sophia在天童老师的关照下变得积极阳光，成绩也飞速进步。

一如既往，天童美语十九年来始终专注于儿童素质教育，以发展语言能力，培养综合素养为核心，致力于唤醒孩子们的自我驱动力，激发孩子的学习兴趣，促进孩子的全面发展。通过十九年的教育实践，天童美语的课程也与时俱进，不断更新优化，得到了众多家长的认可。