“预算报告对2021年的预算执行情况进行了回顾和总结，其中给我印象最深刻的是教育支出的增长。”北京大学中国教育财政科学研究所副所长魏建国说，2021年，在全国一般公共预算支出中，教育支出占比高达15.3%，居各项支出之首；其次是社会保障和就业支出，占比达13.7%。这种支出格局已持续多年，表明我国财政的公共财政属性十分突出，这也是我国财政体制改革的重要成果。

　　近年来，我国财政在教育支出方面始终保持较大力度和规模。2020年，财政性教育经费约为4.3万亿元，占GDP比重达4.23%，连续9年保持在4%以上。2017―2021年，全国一般公共预算教育支出分别约为3.02万亿元、3.22万亿元、3.48万亿元、3.64万亿元、3.76万亿元，呈现逐年增长趋势。

　　“科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的贯彻实施，需要教育和科技的大发展，而教育和科技的大发展离不开大量经费的有力支撑。我国始终重视教育和科技投入，持续加大对基础研究方面的支出，对实现科技自立自强、强化国家战略科技力量具有重要意义。”魏建国说。

　　今年的预算报告对财政支持高质量教育体系建设进行了部署。魏建国表示，建设高质量教育体系是构建新发展格局的基础环节，党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议》明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求。预算报告对支持和保障学前教育、义务教育、职业教育和高等教育都提出了相应的要求，包括学前教育要支持多渠道解决“入园难”问题，义务教育要实现优质均衡发展和城乡教育一体化，职业教育要培养更多技术技能型人才，高等教育要支持高校“双一流”建设、提高人才培养和科研创新能力，为今后做好相关工作指明了方向。

　　 转自：中国财经报